Biblioteksrelaterade projekt på gång

Barn & Unga Futurum.kom

”ALLA som jobbar på bibliotek ska ha barnkompetens för att biblioteket ska kunna göra ett bra jobb för barn och unga”. Så sa vi på ett nätverksmöte för barnbibliotekarier häromåret.

Barn och unga är prioriterade grupper lokalt, regionalt och nationellt. Hur är det i verkligheten? Prioriteras bibliotekens olika resurser till verksamheter för barn och unga?
Har en majoritet av personalen kunskaper om medier för barn eller om barnkonventionen?
Är barn och unga delaktiga i den verksamhet som vänder sig till dem?
Vårt projekt Barn & Unga Futurum.kom arbetar för att detta ska konkretiseras.

Tidplan

2011 Fas 1 – introduktion & nolläge, fortbildningar via e-möten och konferens
2012 Fas 2 – breddutbildning av en majoritet av all personal om barnperspektiv, delaktighet, ungas syn på samtid och framtid
2013-2014 Fas 3 - Verksamhetsutveckling, delaktighet barn & unga, kompetensutveckling av barnbiblioteksfolk

Syfte

Biblioteksutveckling. Barnperspektiv och barns perspektiv på bibliotekens verksamheter för barn och unga. Bidra till att barn och unga blir resursstarka och får möjligheter att delta aktivt i samhället.

Mål

Synliggörande och stärkande utveckling, förbättring, förändring av bibliotekens arbete för och med barn och unga.

Bakgrund

• Biblioteksutveckling genom barnets delaktighet och rättigheter
• barns skapande
• fokus barn och unga som fritidsbesökare
• samverkan med annan kommunal, regional, nationell verksamhet som arbetar med barn och unga
• biblioteksmiljön – fysiskt och digitalt
• lust, läsande, lärande
• stöd till Futurum.kom:s klusterkampanjer 2012: Småbarnsförälder, tonåringen
• fortbildning av en majoritet av all personal i yttre tjänst

Kontaktperson: Pia Malmberg-Kronvall 0480 44 83 95

Mer information på processbloggen http://barnfuturumbibl.wordpress.com

Skolbibliotekarielyftet

Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län har 2 dec 2011 beviljats 3 414 984 kr ur Europeiska sociala fonden för att ge nyckelkompetenser och metoder för strategiska insatser till regionens skol- och gymnasiebibliotekarier så att de i förlängningen ger regionens barn och unga individanpassat, tillgängligt, jämställt stöd och grunden till livslångt lärande. Projektet omfattar Blekinge, Kalmar, Kronoberg, Jönköping och Östergötlands län.

Projektägare är Regionbiblioteket i Kalmar län. Samverkanspartners är Länsbibliotek Sydost, Länsbibliotek Jönköping, Länsbibliotek Östergötland.

Skolbibliotekarielyftet

• lyfter status hos och för professionen
• bidrar till definitioner av skolbibliotek
• sprider kunskap om skillnader i uppdrag och kompetens för folkbibliotek skol- och gymnasiebibliotek
• stödjer skolan att uppfylla mål och ansvar i skollagen, läroplaner, kurs- respektive ämnesplaner
• gynnar att regionens barn och unga individanpassat, tillgängligt, jämställt får stöd och framåtsyftande grunder för ett livslångt lärande genom skolans biblioteksfolk
  bidrar vi till regional och nationell utveckling

Målgrupp

• Yrkesverksamma skol- och gymnasiebibliotekarier 
• Nyanställda skol- och gymnasiebibliotekarier
• Folkbibliotekarier som har eller kommer att ha kommunens ansvar över skol- och gymnasiebibliotek 
• Biblioteksassistenter och lärarbibliotekarier med flerårig erfarenhet av arbete inom grundskola och gymnasium
• för att delta i kompetensutvecklingen gäller att man har minst 20 tim anställning inom skolbiblioteket för grundskola och/eller gymnasium

Tidplan

• Kartläggning och mobilisering påbörjas under februari 2012 (projektledare anställs)
• Planering av utbildningsinsatser i 3 moduler under 3 terminer 
• Presentation av resultat – konferens 18 juni 2012 
• Upphandling av utbildningsinsatser senvåren 2012 
• Kompetensutbildningar påbörjas från september 2012 – avslutas december 2013 
• Utvärdering, rapport och slutkonferens våren 2014

Projektet ska under mobiliseringen göra en kartläggning av de behov av kompetensutveckling för idag och framtiden som yrkesverksamma bibliotekarier inom grundskola och gymnasium har (i Blekinge, Jönköping, Kalmar, Kronoberg och Östergötlands län). Rektorer, bibliotekarier, lärare, elever, myndigheter inom skola och handikapp involveras i denna kartläggning.

Resultatet genomförs i form av utbildning av målgruppen som ger nya och uppdaterade nyckelkompetenser för målgruppen genom traditionell utbildning och e-möten. Nätverk över kommun- och länsgränser och transnationellt ska byggas upp via e-möten.

Förutom att stärka skolbiblioteksfolks egen kompetens kommer projektets indirekta målgrupper, elever och lärare, få ökad kompetens och stöd i verksamhet och lärande.

Visionen är att efter projektets slut kommer direkta och indirekta målgrupper att ha fått ökade möjligheter att påverka samhället i positiv riktning genom livslångt lärande, ökad läsförståelse samt digital kompetens och delaktighet.  

Kontaktpersoner

Projektledare: Inga Andersson, Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 87 94
Styrgruppens ordförande: Lennart Werner, områdesansvarig lärande Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 83 64
Projektbakgrund: Pia Malmberg-Kronvall, biblioteksutvecklare, Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 83 95

---

Futurum.kom - Låna dig rik

Låna dig rik, är ett marknadsföringsprojekt i samarbete mellan Regionbibliotek Kalmar, Länsbibliotek Sydost och samtliga 25 bibliotek i Kalmar, Blekinge och Kronobergs län och pågår 2010-2012.

Syftet är att skapa bilden av biblioteket som ett kreativt nav för upplevelser, kunskap och information i lokalsamhället och som en demokratisk arena för alla.

Genomförande

All bibliotekspersonal utbildas i marknadskommunikation. Biblioteken arbetar med värdegrunder och målgruppsanalyser. Projektet samverkar med en kommunikationsbyrå.

Under 2011 har fyra kampanjer genomförts. Den första, en större övergripande kampanj, som var mycket visuell och erhöll uppmärksamhet både hos besökare och i media. Startskottet för marknadsföringsarbetet var mycket lyckad och skapade, oavsett bibliotekets storlek, engagemang och innovativa aktiviteter.

Därefter genomfördes tre målgruppskampanjer mot bokälskaren, den digitalt nyfikne och den oerfarne. Varje kampanj arbetas fram av arbetsgrupper som får kunskap om marknadsplan, tidslinje, målgrupper, betydelsen av rätta informations- och kommunikationsvägar, att arbeta med framförhållning m.m. Projektet har skapat en naturlig lärandeprocess som gett insikt i bibliotekets behov och möjligheter genom samverkan och rätt marknadsföring. Under arbetet har det från deltagarna framkommit önskemål om kompetensutveckling samt att även i fortsättningen få möjlighet att arbeta över kommun- och länsgränser.

Under 2012 kommer den övergripande kampanjen att återupprepas och målgruppskampanjer för småbarnsföräldern, vuxenstuderande och tonåringen att genomföras.

En vetenskaplig utvärdering av projektet genomförs av Linnéuniversitetet.

Framtid

När projektet avslutas integreras marknadsföringsarbetet i den ordinarie verksamheten. Kunskap som anammats av biblioteken har gjort dem till självständigt arbetande marknadsförare och bibliotek går samman med gemensamma resurser och arbetar självständigt efter de kunskaper och insikter som projektet gett.
Läs mer på webbplatsen/bloggen:  futurumbibl och på lanadigrik.se 

Projektledare: Lisa Lundqvist, biblioteksutvecklare Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 070-230 94 54
Styrgruppens ordförande: Maria Lundqvist, bibliotekskonsulent Länsbibliotek Sydost, 0455 32 19 52
Projektbakgrund: Christer Bergqvist, regionbibliotekarie Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 83 90

__________________________________________

Internetkunskap i studieförbundens ordinarie cirklar

Detta projekt har beviljats 350 000 kr från Internetfonden! Ansökan är gjord av Läns- och Regionbibliotek samt Bildningsförbund i Kalmar-, Kronoberg- och Blekinge län. Projektet syftar till att via ett pilotförsök våren 2012 i våra tre län, integrera internetkunskap i studieförbundens ordinarie cirklar.
Om Digidel 2013 ska nå sitt mål om att nå 500 000 människor och göra dem digitalt delaktiga fram till slutet av 2013 räcker det inte att vi arbetar enbart med verksamhet uttalat inriktad på att skapa digital delaktighet.

Det är en förutsättning att vi når in i studieförbundens ordinarie studiecirkelverksamhet för att nå en bredd i verksamheten och radikalt öka rekryteringsmöjligheterna. En stor del av cirkelledarna inte är digitalt delaktiga och att en ännu större del av deltagarna heller inte är det.

Fördelarna med att arbeta på bredden i den ordinarie verksamheten är att

• här finns redan studiemotiverade personer
• i gruppen finns ett gemensamt intresse att utgå från och visa på digitala möjligheter
• i cirkeln finns en trygg, etablerad miljö för lärande
• studieförbundens ordinarie informationskanaler gör det enkelt att nå både cirkelledare och deltagare
• ett systematiskt arbete med bra stöd för cirkelledarna gör att man kan koppla på Internet i en vanlig cirkel utan egentliga svårigheter

Vi vill i projektet ta fram två studiematerial med cirkelledare som målgrupp. De ska rikta sig till
a. digitalt delaktiga – nätbaserat material
b. icke digitalt delaktiga – traditionellt material med stora möjligheter till självstudier

Materialen är i första hand till för att användas i studieförbundens ordinarie verksamhet, dvs. de traditionella eller vanliga cirklarna kompletteras med ett digidelmaterial som knyter an till den ursprungliga cirkeln. T.ex. Digidel för akvarellmålning eller trädgård …
Långsiktigt ska Internet bli en naturlig del av all cirkelverksamhet och på sikt bidrar detta till att den digitala klyftan minskar radikalt i Sverige. Har man lärt sig att utnyttja Internet inom porslinsmålning är steget inte långt till att använda Internet inom en mängd andra områden.

Kontaktperson: Christer Bergqvist, regionbibliotekarie Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 83 90

Digidel - bibliotek och folkbildning i samverkan

Digidel är ett nationellt projekt som syftar till att få fler medborgare att bli digitalt delaktiga. Projektet är 3-årigt och avslutas vid utgången av år 2013.

Idag finns i Sverige ca 500 000 personer över 16 år som inte alls eller endast delvis använder sig av Internet i sitt vardagsliv. Detta innebär ett utanförskap då man inte har möjlighet att ta del av all information och alla tjänster som ofta finns tillgängligt enbart på Internet. Detta måste också i allra högsta grad ses som en demokratifråga.

Kalmar län har i samverkan med Blekinge och Kronobergs län utformat en modell där alla våra 25 kommunbibliotek arbetar i nära samarbete med studieförbunden för att kunna erbjuda Digidels målgrupp en chans att bli digitalt delaktiga. Detta sker bland annat genom en kort studiecirkel till reducerat pris. 

Målet för Kalmar län är att till och med 2013 ha nått 5000 personer ur målgruppen och fått dem att bli digitalt delaktiga.

Projektledare: Lisa Lundqvist, biblioteksutvecklare Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 070-230 94 54
Projektbakgrund: Christer Bergqvist, regionbibliotekarie Regionbiblioteket/Regionförbundet i Kalmar län, 0480 44 83 90

Läs mer om Digidel här!

Kulturarvsportalen

Portalen ger ingångar till länets kulturskatter i form av databaser, information om olika evenemang, pågående projekt, artiklar och spännande besöksmål.
Aktörer: Ett samarbetsprojket mellan Länsmuseét, Regionförbundet, Hembygdsförbundet m.fl.
Projektperiod: 2006 -
Mer information: www.kulturarvsportalen.se